Talissa Baia — aprovada no IELTS (B2)
Relato em vídeo sobre a preparação e o acompanhamento até a aprovação.
Especialidade · Docentes e escolas bilíngues
Inglês para atuar com mais segurança em entrevistas, sala de aula e contextos bilíngues.
Prática das situações reais da docência, no seu nível atual.
As situações que entram na sua trilha
- Entrevistas
- Classroom language
- Instruções
- Explicações
- Perguntas espontâneas
- Comunicação com famílias
- Planejamento
- Escolas bilíngues
- Desenvolvimento linguístico
Sintomas e dores
Talvez você reconheça alguma destas situações
- Você domina o conteúdo pedagógico, mas hesita ao conduzir a aula em inglês.
- Prepara as instruções com antecedência e trava quando a turma pergunta algo inesperado.
- Precisa passar por uma entrevista em inglês para uma escola bilíngue.
- Sente insegurança ao conversar com as famílias em inglês.
- Quer avançar na carreira, mas o idioma tem sido o limite.
O plano
O que será trabalhado
- Classroom language
- Instruções, comandos, transições, gestão de sala e linguagem de apoio ao aluno.
- Explicações e perguntas espontâneas
- Reformular, exemplificar e responder ao que surge fora do planejamento.
- Entrevistas e progressão profissional
- Apresentar sua prática, sua abordagem e sua experiência com precisão em inglês.
- Comunicação com famílias
- Reuniões, devolutivas e mensagens com tom adequado e clareza.
- Desenvolvimento linguístico geral
- Precisão, repertório e confiança na fala, base para todas as situações acima.
Como o plano funciona
- Diagnóstico do contexto de atuação, do nível atual e do objetivo profissional.
- Definição das prioridades entre desenvolvimento linguístico e situações de sala de aula.
- Alinhamento de professor e formato conforme a necessidade e a disponibilidade da escola.
- Aulas ao vivo com simulação das situações reais da docência.
- Revisão periódica do plano conforme a evolução e as demandas da escola em que você atua.
Como a evolução é acompanhada
- Feedback sobre classroom language e clareza das instruções.
- Checkpoints de competências linguísticas ao longo da trilha.
- Simulações de entrevista e de situações de sala de aula, quando esse for o objetivo.
Resultados
Resultados que fazem sentido na vida real.
Acompanhamos a transformação funcional: o que o aluno passou a conseguir fazer em inglês na situação que precisava enfrentar.
Marcos Cardoso — aprovado no Cambridge (P2)
Como foi preparar os exames de Cambridge com acompanhamento próximo.
Feedback espontâneo
Mensagem real de aluna destacando incentivo, acolhimento e profissionalismo.
Resultado em certificação
Exemplo real de conquista em exame, com nível alcançado e validação do resultado.
Reconhecimento do processo
Depoimento real sobre constância, preparo e segurança construída ao longo das aulas.
Cada prova publicada foi compartilhada com autorização e representa resultados reais de alunos da Light Up English.
Professores
Professores escolhidos pelo que seu objetivo exige.
A personalização também envolve encontrar o professor mais adequado para o perfil, a meta e o tipo de situação que será trabalhada.
Priscilla Camargo
FUNDADORA · TEACHER TRAINER · ACADEMIC CONSULTANT
- CELTA
- C2 Proficiency
- TKT 1·2·3·YL
Mestra em Antropologia pela UFPA. Mais de 15 anos preparando alunos para exames Cambridge e formando professores com metodologia de alto nível.
Lucas Fernandes
PROFESSOR · LINGUÍSTICA & LITERATURA
- Cambridge
- TOEFL
- ESP Médico
Mais de 10 anos de experiência em inglês, espanhol e francês. Especialista em Cambridge, TOEFL e Inglês para Fins Específicos (área médica).
Thais Scalabrini
PROFESSORA · CAMBRIDGE SPECIALIST
- CELTA
- C2 Proficiency
- TKT 1·2·3
Especializada em adultos para provas Cambridge B1–C1. Formação em Letras com CELTA e C2 Proficiency. Aulas dinâmicas com cultura pop e conversação.
Dúvidas
Perguntas frequentes
Diagnóstico
Comece pelo diagnóstico do seu contexto de atuação
Mapeamos onde o inglês precisa funcionar na sua prática docente.